Մեթոդական հանձնարարականներ
Տեսություն
| Թիվ | Անվանումը | Նկարագրություն |
|---|---|---|
| 1. | Лексическое значение слов. Тематический ряд (тематическая группа) слов | 5-й класс |
Առաջադրանքներ
| Թիվ | Անվանումը | Տիպը | Բարդությունը | Միավորներ | Նկարագրություն |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Какое из данных ниже слов выпадает из тематического ряда? | 1 տեսակ - ճանաչողական | հեշտ | 1Մ. | Данное упражнение направлено на выработку рецептивных навыков. |
| 2. | Выбери правильный ответ. | 3 տեսակ - վերլուծական | հեշտ | 2Մ. | Упражнение помогает выработать элементарные аналитические навыки по установлению связи между словами и группировке слов в тематические ряды. |
| 3. | Каким из данных ниже слов можно дополнить следующую тематическую группу: | 2 տեսակ - մեկնաբանական | հեշտ | 2Մ. | Упражнение способствует формированию элементарных аналитических навыков по установлению связи между словами и группировке слов в тематические ряды. |
| 4. | Ниже дан ряд слов. Какое из них не входит в общую для остальных слов тематическую группу? | 3 տեսակ - վերլուծական | հեշտ | 3Մ. | Упражнение спосбствует выработке элементарных аналитических навыков по установлению связи между словами и группировке слов в тематические ряды. |
| 5. | Даны 2 ряда слов. Какими из слов второго ряда можно дополнить первый ряд? | 2 տեսակ - մեկնաբանական | միջին | 3Մ. | Упражнение помогает выработать аналитические навыки по установлению связи между словами и группировке слов в тематические ряды. |
| 6. | Назови одним словом: | 3 տեսակ - վերլուծական | միջին | 4Մ. | Упражнение способствует выработке элементарных аналитических навыков по установлению связи между словами и группировке слов в тематические ряды. |
| 7. | Прочитайте текст. Отметьте правильные утверждения. | 3 տեսակ - վերլուծական | բարդ | 5Մ. | Задание направлено на контроль за объемом и глубиной понимания текста. |
| 8. | В какой из данных ниже пословиц (поговрок) есть слова одной тематической группы? | 3 տեսակ - վերլուծական | բարդ | 4Մ. | Упражнение способствует развитию аналитических навыков тематической группировки слов по тем или иным признакам. |
| 9. | Отгадай загадку. Впиши ответ. | 2 տեսակ - մեկնաբանական | բարդ | 4Մ. | Упражнение способствует развитию навыков интерпретации пройденного. |
Թեստեր
| Թիվ | Անվանումը | Խորհուրդ տրվող ժամանակը | Բարդությունը | Միավորներ | Նկարագրություն |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Лексическое значение и тематические группы слов | 00:15:00 | միջին | 10Մ. | Тест направлен на автоматизацию рецептивных и репродуктивных речевых навыков. |
Ստուգողական թեստեր (աշակերտներին հասանելի չէ):
| Թիվ | Անվանումը | Խորհուրդ տրվող ժամանակը | Բարդությունը | Միավորներ | Նկարագրություն |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Домашняя работа по теме Лексическое значение слов | 00:20:00 | միջին | 9Մ. | Тест направлен на развитие рецептивных и репродуктивных навыков по теме "Лексическое значение слов и тематические группы слов". |
| 2. | Проверочная работа по теме Лексическое значение слов. Тематические группы слов | 00:20:00 | միջին | 37Մ. | Проверочный тест направлен на контроль за развитием рецептивных и интерпретационных навыков. |