Բաժանելիությունը 4-ի, 25-ի, 8-ի — դաս։ Մաթեմատիկա, 5-րդ դասարան.

1. Բաժանելիությունը \(4\)-ի

Եթե առնվազն երկու նիշ ունեցող թվի վերջին երկու թվանշանները \(0\)-ներ են կամ կազմում են \(4\)-ի բաժանվող թիվ, ապա թիվը բաժանվում է \(4\)-ի:

\(47396\) թիվը բաժանվում է \(4\)-ի, քանի որ՝ թվի վերջին երկու թվանշանները կազմում են \(96\) թիվը, որը բաժանվում է \(4\)-ի:

Իրոք, եթե թիվը ներկայացնենք

47396 = 473 \cdot 100 + 96

տեսքով, ապա կարելի է եզրակացնել, որ յուրաքանչյուր գումարելի բաժանվում է \(4\)-ի: Ուրեմն՝ \(4\)-ի բաժանվում է նաև

գումարը:

2. Բաժանելիությունը \(25\)-ի

Նման կերպ ձևակերպում ենք նաև բաժանելիությունը \(25\)-ի:

Եթե առնվազն երկու նիշ ունեցող թվի վերջին երկու թվանշանները \(0\)-ներ են կամ կազմում են \(25\)-ի բաժանվող թիվ, ապա թիվը բաժանվում է \(25\)-ի:

\(47375\) թիվը բաժանվում է \(25\)-ի, քանի որ թվի վերջին երկու թվանշանները կազմում են \(75\) թիվը, որը բաժանվում է \(25\)-ի:

3. Բաժանելիությունը \(8\)-ի

Դիտարկելով թվի վերջին երեք թվանշանները, կարելի է ստանալ \(8\)-ի բաժանելիության հետևյալ կանոնը:

Եթե առնվազն երեք նիշ ունեցող թվի վերջին երեք թվանշանները \(0\)-ներ են կամ կազմում են \(8\)-ի բաժանվող թիվ, ապա թիվը բաժանվում է \(8\)-ի:

Օրինակ

\(597104\) թիվը բաժանվում է \(8\)-ի, քանի որ թվի վերջին երեք թվանշանները կազմում են \(104\) թիվը, որը բաժանվում է \(8\)-ի:

Աղբյուրները

Բ. Նահապետյան, Ա. Աբրահամյան, Մաթեմատիկա 5-րդ դասարան, Մակմիլան-Արմենիա, 2006:

Սխա՞լ ես գտել

2. Բաժանելիությունը 4-ի, 25-ի, 8-ի