Մեթոդական հանձնարարականներ
Տեսություն
| Թիվ | Անվանումը | Նկարագրություն |
|---|---|---|
| 1. | Կրկնակ բաղաձայնների արտասանությունը և ուղղագրությունը | Ներկայացվում են կրկնակ բաղաձայնների արտասանության և ուղղագրության կանոնները: |
Առաջադրանքներ
| Թիվ | Անվանումը | Տիպը | Բարդությունը | Միավորներ | Նկարագրություն |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Լրացրո՛ւ տառերը | 3 տեսակ - վերլուծական | հեշտ | 2Մ. | Տրված բառերում պիտի լրացնի կրկնակ բաղաձայններին համապատասխանող տառերը: |
| 2. | Լրացրո՛ւ արմատը | 3 տեսակ - վերլուծական | հեշտ | 2Մ. | Տրված բառաշարքում պիտի լրացնի համապատասխան արմատը: |
| 3. | Գտի՛ր ավելորդը | 3 տեսակ - վերլուծական | միջին | 4Մ. | Տրված բառաշարքում պիտի գտնի ավելորդ բառը: |
| 4. | Գտի՛ր նույնարմատ բառերը | 3 տեսակ - վերլուծական | միջին | 4Մ. | Տրված բառաշարքում պիտի գտնի նույնարմատ բառերը: |
| 5. | Անվանի՛ր մեկ բառով | 1 տեսակ - ճանաչողական | միջին | 4Մ. | Տրված բառակապակցության իմաստը պիտի արտահայտի մեկ բառով: |
| 6. | Գտի՛ր հոմանիշը կամ հականիշը | 1 տեսակ - ճանաչողական | միջին | 4Մ. | Պիտի գտնի տրված բառերի հոմանիշը կամ հականիշը, ապա բացատրի ուղղագրությունը: |
| 7. | Լրացրո՛ւ բառը | 1 տեսակ - ճանաչողական | միջին | 4Մ. | Տրված նախադասության համար պիտի ընտրի երկու բառերից մեկը: |
| 8. | Կազմի՛ր բառ | 3 տեսակ - վերլուծական | միջին | 4Մ. | Պիտի գտնի տրված բառերի արմատները, ապա միացնի դրանք և ստանա ուրիշ բառ: |
| 9. | Գտի՛ր և կազմի՛ր | 3 տեսակ - վերլուծական | բարդ | 5Մ. | Ըստ հրահանգի՝ պիտի գտնի բառերը կամ տրված բառերի արմատները, հետո դրանց միացումով պիտի ստանա նոր բառ: |
Թեստեր
| Թիվ | Անվանումը | Խորհուրդ տրվող ժամանակը | Բարդությունը | Միավորներ | Նկարագրություն |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Կրկնակ բաղաձայնների ուղղագրությունը | 00:10:00 | միջին | 10Մ. | Կրկնակ բաղաձայնների ուղղագրությունը: Ինքնուրույն աշխատանք անցած նյութի յուրացման համար: |
Ստուգողական թեստեր (աշակերտներին հասանելի չէ):
| Թիվ | Անվանումը | Խորհուրդ տրվող ժամանակը | Բարդությունը | Միավորներ | Նկարագրություն |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Կրկնակ բաղաձայնների ուղղագրությունը | 00:15:00 | հեշտ | 10Մ. | Կրկնակ բաղաձայնների ուղղագրությունը: Ինքնուրույն աշխատանք անցած նյութի յուրացման շուրջ: |
| 2. | Կրկնակ բաղաձայնների ուղղագրությունը | 00:20:00 | միջին | 9Մ. | Կրկնակ բաղաձայնների ուղղագրությունը: Անցած նյութի իմացության ստուգում: |